2009年高考作文 1000字

2009年高考作文回顾与评析

2009年是中国高考制度改革进程中承前启后的一年，全国各省市的高考作文题目呈现出鲜明的时代特色与教育导向。本文将从命题特点、代表性题目、写作思路及社会反响等方面，对这一年的高考作文进行全面梳理。

一、命题整体特征 2009年全国共出现19套高考作文题（含新课标卷），呈现出三大特点：首先是地域特色鲜明，如北京卷"我有一双隐形的翅膀"取材自当年流行歌曲；其次是注重思辨能力，全国卷Ⅰ"小动物学游泳"的寓言材料要求考生展开多角度分析；第三是紧扣社会热点，如江西卷"兽首拍卖事件"直接关联当年圆明园文物回归争议。这种命题方式既检验学生的知识储备，更考察其价值判断能力。

二、经典题目解析 1. 全国卷Ⅰ材料作文： 以"兔子、松鼠等小动物被强制学习游泳"的寓言引发讨论。优秀答卷通常从三个层面展开：教育规律角度批判"一刀切"的培养模式，个体差异层面强调因材施教，更深层次则探讨人才评价体系的多元化。有考生以"让鱼游泳，让鹰飞翔"为题，巧妙化用庄子思想，获得阅卷组好评。

2. 北京卷命题作文： "我有一双隐形的翅膀"要求结合自身经历写作。高分作文呈现两大类型：一是具象化描写，如某考生将"翅膀"具象为母亲的刺绣手艺，展现文化传承；二是抽象化表达，如将翅膀喻为"对古典诗词的热爱"，体现构思的新颖性。这道题因贴近学生生活，当年涌现大量真情实感的佳作。

3. 上海卷材料作文： 以郑板桥"难得糊涂"书法作品为素材，考查传统文化理解。优秀作文往往能辩证分析"糊涂"的深层含义：既有"大智若愚"的处世哲学，又有"不较得失"的人生境界。有考生联系金融危机的时代背景，论述"在浮躁社会中保持清醒认知"的重要性，展现出开阔视野。

三、命题创新与争议 该年度作文题最显著的突破是湖南卷"踮起脚尖"的肢体动作命题，要求考生将具象动作升华为人生哲理。这种命题方式虽获创新好评，但也引发"城乡差异"的讨论——农村考生可能缺乏相关生活体验。同样引发热议的还有福建卷"这也是一种_____"的半命题设计，有阅卷老师指出，这种开放题型对审题能力提出更高要求。

四、教学启示 2009年作文命题给语文教学带来三点启示：首先，强化思辨训练，全国卷Ⅱ"道尔顿发现色盲"的材料证明，高考越来越重视科学思维；其次，拓展生活视野，如广东卷"常识"话题要求考生关注现实；第三，提升文化底蕴，湖北卷"站在____门口"的优秀作文多能巧妙化用文学典故。

结语： 回望2009年高考作文，其价值不仅在于题目本身，更折射出素质教育的推进方向。这些命题就像多棱镜，既检验学生的语言表达能力，更考察其思维品质和人文素养。在高考改革深化背景下，这一年的作文命题经验至今仍具有参考价值，提醒教育者：好的作文题应该是启迪思维的钥匙，而非束缚想象的枷锁。