2011年中考作文 600字

2011年中考作文回顾与解析

2011年全国各地中考作文题目呈现出鲜明的时代特色和教育导向，既延续了传统命题思路，又体现了新课改背景下的创新探索。这些题目普遍注重考查学生的生活体验、情感表达和思辨能力，为考生提供了广阔的写作空间。

一、命题特点分析

2011年中考作文命题主要呈现三大特征：首先是生活化导向，如北京卷"日积月累"、上海卷"悄悄地提醒"等题目都要求学生从日常生活中取材；其次是价值引领，很多题目如"拥抱阳光"（天津）、"在我们这个年龄"（安徽）都隐含着积极向上的价值取向；第三是思维开放性，像"原来我没懂"（浙江温州）这类题目鼓励学生进行深度思考。

二、典型题目解析

1. 北京卷"日积月累" 这个全命题作文要求学生理解量变到质变的哲理。优秀作文往往通过具体事例展现积累的重要性，如学习书法时每日的坚持，或环保行动中的微小贡献。有位考生以父亲数十年如一日记录气象数据为素材，最终帮助科研机构建立气候模型，生动诠释了题目内涵。

2. 上海卷"悄悄地提醒" 半命题作文注重考查细节描写能力。有位考生写母亲每天在书包里放的手写便条，从"记得喝水"到考试前的"放松心态"，通过这些"无声的提醒"展现母爱。这类作文胜在情感真挚，细节饱满。

3. 重庆卷"善良的魅力" 材料作文要求学生理解善良的多维价值。优秀作品往往突破简单的助人故事，有考生以班级同学默默帮助贫困生却不让其难堪为例，写出善良的智慧与尊严。

三、写作趋势观察

2011年作文命题明显强化了三个维度：一是强调真情实感，反对虚假套作；二是鼓励创新思维，如广东卷"前行"就允许不同角度的解读；三是注重文化传承，很多题目暗含传统文化元素。

四、教学启示

从这些题目可以看出，作文教学应着重培养三种能力：观察能力，要善于发现生活中的写作素材；思考能力，要对平常事物有独到见解；表达能力，要学会用恰当的语言形式呈现思想。例如准备"告别"这类题目时，可以引导学生思考"告别是否一定忧伤""告别与成长的关系"等深层问题。

五、备考建议

1. 素材积累：建立分类素材库，如亲情、成长、文化等主题 2. 思维训练：定期进行审题立意练习，培养多角度思考能力 3. 修改提升：重视作文修改，从语言到结构进行精细化打磨

结语

2011年中考作文题目整体质量较高，既守正又创新，对当下的作文教学仍有借鉴意义。这些题目告诉我们，好的作文应该根植生活、展现思考、传递温度，这正是写作的本质所在。对于即将面临中考的学生来说，理解这些命题规律，掌握正确的写作方法，才能在考场上写出打动人心的佳作。

（全文约980字）